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          河南高校擴增!讓6成高中生都能上大學

          高中生 未知/陽光 2022-01-28   次瀏覽

          增加10所左右本科(普通與職教)高校

           

          6成高中生都能上大學

           

          加快重點領域急需緊缺人才培養

           

          企業深度參與職業教育

           

          ……

           

          “十三五”時期

           

          河南教育成績如何?

           

          “十四五”期間

           

          河南教育朝哪發力?

           

           

           

          《河南省“十四五”教育事業發展規劃》日前出爐,定下了“到2035年,總體實現教育現代化,建成教育強省、人力資源強省和人才強省,教育現代化發展水平進入全國上游行列的”目標。

           

           

           

          教育普及程度全面提升

           

          “十三五”時期,我省各級各類教育持續健康發展,教育普及程度全面提升。

           

          普通高中大班額現象基本消除,學前教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別由83.2%、94%、90.3%提升至90.3%、96%、92.01%。

           

          中職學校布局持續優化,學校由875所整合至414所,校均規模由1502人提高至3472人。

           

          普通高校由129所增加至151所,高等教育毛入學率由36.49%提高至51.86%,進入普及化發展階段。

           

          吸引364.4億元社會資本投資教育,民辦學校由16707所發展至21670所。

           

          教育服務能力明顯增強

           

          “十三五”時期,我省教育服務能力明顯增強。

           

          高校承擔國家自然(社會)科學基金項目數和資金量均達到全省總數的90%以上,承擔國家杰出青年科學基金項目13項、國家優秀青年科學基金項目12項;

           

          高校建有8個國家級(省部共建)協同創新中心、29個省協同創新中心和120多個校級協同創新中心;

           

          承擔來自行業企業的橫向課題19107項、經費49.7億元,一大批原創性科技成果推廣應用。

           

          這些人才最吃香

           

          “十四五”期間,瞄準產業發展和社會需求,我省將加快重點領域急需緊缺人才培養,為經濟社會高質量發展提供有力人才支撐和智力支持。

           

          《規劃》提出,我省要全面深化新工科建設,加強新一代信息技術、高端裝備、新型顯示和智能終端、先進材料、生物醫藥、新能源及網聯汽車、智能傳感器、節能環保、新型建材、現代輕紡等產業領域相關急需緊缺人才培養,鞏固精密軸承、超硬材料(磨料磨具)、耐火材料、農機裝備、糧食機械等優勢產業鏈特色專業人才供給,服務先進制造業強省建設。

           

          面向“數字河南”建設需求,要以鯤鵬產業學院、特色化示范性軟件學院等為引領,擴大新材料、集成電路、軟件工程等產業基礎領域緊缺人才培養規模,加強人工智能、物聯網、云計算、大數據、網絡安全等方面人才培養。

           

          6成高中生都能上大學

           

          “十四五”期間,我省高等教育毛入學率要提升至60%,達到全國平均水平,在學研究生達到11萬?!兑巹潯诽岢?,我省將實施高校擴容計劃,增加10所左右本科(普通與職教)高校。

           

          我省還將完善普通高校分類發展體系,按照“雙一流”、特色骨干、應用型本科、高等職業教育等類型精準施策,對不同類型的高校實行分類管理、分類建設、分類考核,引導高??茖W定位、特色發展、爭創一流,加強創新型、復合型、應用型等人才培養。

           

          加快一流大學和一流學科建設

           

          “十四五”期間,我省將強化政策、資源和資金支持,加快鄭州大學、河南大學新一輪“雙一流”建設,全面提升各項建設指標。

           

          推動鄭州大學形成研究型大學的人才培養體系,布局一批國家級平臺與重大科學裝置,在更高的平臺上打造若干國內先進的特色學科方向,全面提升師資競爭力和國際影響力;

           

          推動河南大學強化生物學內涵建設,打造面向科學前沿和產業急需的科技創新平臺體系,構建可持續發展的優秀人才梯隊,將河南大學鄭州校區建成世界一流的研究型校區。

           

          同時,加快建設河南理工大學、河南農業大學、河南科技大學、河南師范大學、河南工業大學、華北水利水電大學、河南中醫藥大學等7所高校的11個優勢學科。

           

          7成規模以上企業要參與集團化辦學

           

          企業發展需要什么樣的人才,就參與培養什么樣的人才。

           

          《規劃》提出,要充分發揮企業重要辦學主體作用,將校企合作作為基本原則納入職業學校章程,支持和規范企業參與人才培養全過程,推動引企入校、引校進企,支持企業以股份制、混合所有制等形式舉辦或參與舉辦職業學校、產業學院和職業培訓基地;

           

          支持一批產教融合型企業建設,支持有條件的在豫央企和省屬國企率先成為產教融合型企業,落實“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策,規模以上企業參與職業教育(集團化辦學)比例達到70%;

           

          允許校企合作企業根據辦學成本獲得合理回報,探索建立企業成本補償機制,對企業舉辦的職業學校按規定給予支持。

           

          推動普通高中育人方式改革

           

          《規劃》提出,我省將統籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革,制定普通高中課程設置方案,加強學校課程建設,充分挖掘課程資源,開設豐富多彩的特色課程。

              

          促進普職融通,鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通。

              

          深化課堂教學改革,積極探索基于情境的互動式、啟發式、探究式和體驗式等課堂教學,注重加強課題研究、項目設計、研究性學習等跨學科綜合性教學,突出實驗教學,開展基于學科核心素養和學科大概念的教學實踐,著力培養適應學生終身發展和社會發展需要的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。

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